หนึ่งในคำถามที่พบบ่อยที่สุดจากผู้ชมรายการของเราคือ “การเป็นครู” ถือเป็นตั๋วทองสำหรับการย้ายถิ่นฐานแบบใช้ทักษะ (Skilled Migration) ไปยังออสเตรเลียหรือไม่ ในตอนนี้ Negin Safaei ทนายความด้านกฎหมายการย้ายถิ่นฐานของออสเตรเลีย (MARA 1791573) จะมาไขข้อข้องใจโดยอาศัยประสบการณ์การทำเคสวีซ่าทักษะมาหลายปี เพื่อสรุปภาพรวมของสายงานด้านการศึกษา ตั้งแต่ครูประถมและมัธยม ไปจนถึงอาจารย์มหาวิทยาลัย ครูอาชีวศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา และครูอนุบาล ประเด็นสำคัญคือในระบบการย้ายถิ่นฐานของออสเตรเลียมี “ลำดับความสำคัญ” ที่แตกต่างกันสองรูปแบบ ซึ่งคำตอบจะเปลี่ยนไปตามบริบทที่คุณกำลังพูดถึงครับ
คำตอบโดยย่อ
สายงานด้านการศึกษาจะถูกพิจารณาแยกเป็นสองระดับ ในระดับรัฐบาลกลาง (Federal) “การศึกษาและการสอน” เป็นหนึ่งในภาคส่วนที่มีลำดับความสำคัญในการ ดำเนินการพิจารณา (Processing) ซึ่งลำดับนี้กำหนดเพียงคิวการตรวจเอกสารเท่านั้น ไม่ใช่การรับรองคุณสมบัติหรือการอนุมัติวีซ่า ในระดับรัฐ โปรแกรมการเสนอชื่อ (Nomination) ของรัฐวิกตอเรียสำหรับปี 2026–2027 ในภาคการศึกษา ได้จัดลำดับความสำคัญให้เฉพาะสาขาอาชีพเหล่านี้เท่านั้น: ครูระดับกลาง (Middle School Teacher – 241311), ครูมัธยมศึกษา (Secondary School Teacher – 241411), ครูการศึกษาพิเศษ (Special Needs Teacher – 241511), ครูการศึกษาพิเศษอื่นๆ (Special Education Teachers nec – 241599) และครูระดับปฐมวัย/เตรียมอนุบาล (Early Childhood (Pre-primary School) Teacher – 241111) สำหรับครูประถม (Primary School Teacher – 241213), อาจารย์มหาวิทยาลัย (University Lecturer – 242111) และครูอาชีวศึกษา (Vocational Education Teacher – 242211) นั้นมีคุณสมบัติครบถ้วนและอยู่ในรายการ CSOL แต่ไม่ได้อยู่ในรายการลำดับความสำคัญด้านการศึกษาของรัฐวิกตอเรีย
กฎหมายระบุไว้อย่างไร
เพื่อให้เข้าใจเรื่องนี้อย่างถูกต้อง เราต้องแยกชั้นของกฎระเบียบออกเป็น 3 ระดับ:
ชั้นที่ 1 — รายการอาชีพ (Occupation Lists): คุณสมบัติของอาชีพสำหรับวีซ่าทักษะจะถูกกำหนดโดย Migration Regulations 1994 และเครื่องมือทางกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับรายการอาชีพ โดยรายการ Core Skills Occupation List (CSOL) ที่ออกโดยกระทรวงมหาดไทย (Department of Home Affairs) ได้รวมเอาอาชีพด้านการศึกษาไว้หลายสาขา ได้แก่ 241111, 241213, 241311, 241411, 241511 และ 242211 (Vocational Education Teacher / Polytechnic Teacher) การที่มีชื่ออยู่ในรายการหมายถึง “สามารถยื่นคำร้องได้” ไม่ใช่ “เป็นลำดับความสำคัญ”
ชั้นที่ 2 — ลำดับความสำคัญการพิจารณาในระดับรัฐบาลกลาง (Ministerial Directions): รัฐมนตรีว่าการกระทรวงตรวจคนเข้าเมืองออกคำสั่งตาม Migration Act 1958, s 499 เพื่อกำหนดลำดับการพิจารณาคำร้อง นโยบายการให้ความสำคัญกับภาคสุขภาพและการศึกษาเริ่มขึ้นจาก Direction 105 (มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 15 ธันวาคม 2023) และได้รับการระบุไว้ในรายงานโปรแกรมการย้ายถิ่นฐานของกระทรวงมหาดไทย ซึ่งแนวทางนี้ยังคงต่อเนื่องในคำสั่งปัจจุบัน โดยจัดให้ภาคการเกษตร, การเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ, การประมง, การก่อสร้าง, ทรัพยากร, การป้องกันประเทศและการบังคับใช้กฎหมาย, สุขภาพ และการศึกษา อยู่ในอันดับต้นๆ ของการพิจารณา ทั้งนี้ ข้อกฎหมายสำคัญที่ระบุไว้ในคำสั่งคือ ลำดับความสำคัญในการพิจารณาไม่ได้ยกเว้นเกณฑ์ทางกฎหมายใดๆ ผู้สมัครยังคงต้องปฏิบัติตามเงื่อนไขวีซ่าทั้งหมดให้ครบถ้วน
ชั้นที่ 3 — การคัดเลือกและการเสนอชื่อโดยรัฐ (State Nomination): สำหรับวีซ่า 190 และ 491 การคัดเลือกผู้สมัครเป็นอำนาจของรัฐ ในหน้าเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ Victorian Skilled Visa Nomination Program (Live in Melbourne) ได้ระบุว่าเฉพาะอาชีพที่ระบุไว้ในแต่ละอุตสาหกรรมลำดับความสำคัญเท่านั้นที่จะได้รับความสำคัญ และการอยู่ในลำดับความสำคัญไม่ได้เป็นการการันตีว่าจะได้รับจดหมายเชิญ (Invitation) ในขณะเดียวกัน อาชีพทั้งหมดที่อยู่ในรายการของกระทรวงมหาดไทยก็ยังมีสิทธิ์ได้รับการเสนอชื่อจากรัฐวิกตอเรีย สำหรับสาขาการศึกษาปฐมวัย รัฐวิกตอเรียจะให้ความสำคัญกับ ROI ที่มีประสบการณ์การทำงานที่เกี่ยวข้องอย่างน้อยหนึ่งปีและมีระดับภาษาอังกฤษที่ Proficient หรือ Superior
สถานะของแต่ละอาชีพด้านการศึกษา: รายการ, ลำดับความสำคัญ และหน่วยงานประเมินทักษะ
| อาชีพ (ANZSCO) | อยู่ใน CSOL | ลำดับความสำคัญวิกตอเรีย 2026–27 | หน่วยงานประเมินทักษะ |
|---|---|---|---|
| ครูระดับปฐมวัย/เตรียมอนุบาล — 241111 | ใช่ | ใช่ (กลุ่ม Early Childhood Education) | ACECQA (แทนที่ AITSL ตั้งแต่ ธ.ค. 2024) |
| ครูประถม — 241213 | ใช่ | ไม่ | AITSL |
| ครูระดับกลาง — 241311 | ใช่ | ใช่ (กลุ่ม Teachers) | AITSL |
| ครูมัธยม — 241411 | ใช่ | ใช่ (กลุ่ม Teachers) | AITSL |
| ครูการศึกษาพิเศษ — 241511 | ใช่ | ใช่ (กลุ่ม Teachers) | AITSL |
| ครูการศึกษาพิเศษอื่นๆ — 241599 | — | ใช่ (กลุ่ม Teachers) | AITSL |
| อาจารย์มหาวิทยาลัย — 242111 | — | ไม่ | VETASSESS |
| ครูอาชีวศึกษา — 242211 | ใช่ | ไม่ | VETASSESS |
| ผู้บริหารสถานศึกษา (School Principal) | — | ไม่ | ขึ้นอยู่กับการประเมินอาชีพ |
| ครูสอนพิเศษภาษา/ศิลปะ (กลุ่ม 2493) | — | ไม่ | ขึ้นอยู่กับลักษณะงาน |
คำอธิบายเพิ่มเติมที่สำคัญต่อการทำเคส:
- ครูประถม (241213): เป็นอาชีพที่มีคุณสมบัติครบและอยู่ใน CSOL จึงสามารถสมัครวีซ่า 189 และได้รับการเสนอชื่อจากรัฐได้ แต่ชื่ออาชีพนี้ไม่ได้อยู่ในกลุ่มลำดับความสำคัญด้านการศึกษาของรัฐวิกตอเรีย ดังนั้นการกล่าวว่า “ได้รับผลกระทบจากลำดับความสำคัญใหม่” จะถูกต้องเฉพาะในแง่ของลำดับการพิจารณาของรัฐบาลกลางเท่านั้น ไม่ใช่ในการคัดเลือกของรัฐ
- ครูอาชีวศึกษา (242211): อยู่ใน CSOL และมีเส้นทางวีซ่าที่ใช้งานได้ แต่ไม่ได้อยู่ในรายการลำดับความสำคัญด้านการศึกษาของวิกตอเรียสำหรับปี 2026–27
- อาจารย์มหาวิทยาลัย (242111): ไม่อยู่ในรายการอาชีพลำดับความสำคัญด้านการศึกษาของวิกตอเรีย การประเมินโอกาสได้รับเชิญควรขึ้นอยู่กับข้อมูลจริงจาก SkillSelect หรือรายงานการได้รับเชิญของรัฐ ไม่ใช่ความเข้าใจแบบเหมารวม
- ผู้บริหารสถานศึกษา: ไม่อยู่ในรายการลำดับความสำคัญด้านการศึกษาของวิกตอเรีย ดังนั้นจึงไม่ถือว่า “ได้รับความสำคัญ” ในแง่การคัดเลือกของรัฐ ส่วนการจัดอยู่ในกลุ่ม “teaching” ในระดับรัฐบาลกลาง ต้องอ้างอิงตามเอกสารแนบท้ายคำสั่งรัฐมนตรี (Direction 121/122) เท่านั้น
- ครูสอนพิเศษภาษาและศิลปะ: ในแง่การจัดกลุ่ม ANZSCO จะอยู่ในรหัส 2493 และอยู่ภายใต้กลุ่ม Education Professionals ซึ่งถือว่าอยู่ใน “แวดวงการศึกษา” แต่ไม่ใช่กลุ่มอาชีพลำดับความสำคัญ
- โรงเรียนอนุบาลและ ACECQA: บทบาทการย้ายถิ่นฐานของ ACECQA ไม่ใช่แบบครอบคลุมแต่เป็นแบบเจาะจงรายอาชีพ ตั้งแต่ธันวาคม 2024 การประเมินทักษะสำหรับ Early Childhood (Pre-primary School) Teacher รหัส 241111 ได้ย้ายจาก AITSL ไปยัง ACECQA ส่วนการบริหารสถานรับเลี้ยงเด็กก็อยู่ในขอบเขตนี้เช่นกัน ในขณะที่การประเมินครูโรงเรียนยังคงเป็นหน้าที่ของ AITSL นอกจากนี้ “Childcare Education Worker” ไม่ใช่ตำแหน่งงานใน ANZSCO ตำแหน่งที่ถูกต้องคือ Child Care Worker และ Early Childhood Educator (ระดับ Certificate III/Diploma) ซึ่งมีสถานะเป็น “educator” ไม่ใช่ “teacher” จึงไม่เข้าเกณฑ์รหัส 241111
- วุฒิการศึกษาและใบประกอบวิชาชีพ: การประเมินเป็น “ครู” ต้องมีวุฒิการศึกษาที่เกี่ยวข้องและต้องผ่านหลักสูตรผลิตครูที่ได้รับการรับรอง พร้อมการฝึกสอนภายใต้การกำกับดูแล เช่น ในระดับปฐมวัย ต้องมีวุฒิการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่เทียบเท่า 4 ปี ครอบคลุมช่วงอายุ 0-5 ปี และผ่านการฝึกสอน ส่วนเส้นทาง RPL ในระดับ Certificate III/Diploma จะได้สถานะเป็น educator เท่านั้น ดังนั้นผู้สำเร็จการศึกษาฟิสิกส์บริสุทธิ์โดยไม่มีรายวิชาด้านวิชาชีพครู จะไม่ได้รับการประเมินเป็นครูฟิสิกส์
เรื่องนี้มีความหมายอย่างไรสำหรับคุณ
ตามที่ Negin Safaei ทนายความด้านการย้ายถิ่นฐานกล่าว การตัดสินใจที่ถูกต้องในเคสด้านการศึกษาเริ่มต้นจากคำถามง่ายๆ: คุณต้องการ “ความเร็วในการพิจารณา” หรือ “จดหมายเชิญ”? หากคุณมีนายจ้างหรือเคสถูกยื่นไปแล้ว ลำดับความสำคัญในการพิจารณาของรัฐบาลกลางจะเป็นประโยชน์กับคุณ แต่หากคุณยังอยู่ในขั้นตอน ROI และการคัดเลือกของรัฐ สิ่งที่ชี้ขาดคือรายการลำดับความสำคัญของรัฐนั้นๆ ในปีงบประมาณนั้น สำหรับรัฐวิกตอเรียปี 2026–27 รายการนี้ในภาคการศึกษามีจำกัดและชัดเจนมาก
ข่าวดีสำหรับครูประถม อาจารย์มหาวิทยาลัย และครูอาชีวศึกษาคือ การไม่อยู่ในรายการลำดับความสำคัญไม่ได้แปลว่าเส้นทางถูกปิด อาชีพเหล่านี้ยังมีคุณสมบัติอยู่ในรายการของกระทรวงมหาดไทย และรัฐวิกตอเรียก็ยืนยันว่าอาชีพทั้งหมดที่อยู่ในรายการของรัฐบาลกลางยังมีสิทธิ์ได้รับการเสนอชื่อ กลยุทธ์ที่ถูกต้องคือการวางแผนแบบผสมผสาน: การเพิ่มคะแนน (ภาษาอังกฤษระดับ Proficient หรือ Superior, ประสบการณ์ทำงาน, NAATI, การเรียนในพื้นที่ภูมิภาค), การตรวจสอบวีซ่า 189 และ 491 ควบคู่กัน และการพิจารณารัฐอื่นที่อาจมีอาชีพของคุณในลำดับความสำคัญ ในสำนักงานของเรา ทุกเคสจะถูกประเมินด้วยแผนผัง 3 ชั้น — รายการอาชีพ, ลำดับความสำคัญการพิจารณา, และเกณฑ์การคัดเลือกของรัฐ — พร้อมตรวจสอบหน่วยงานประเมินทักษะที่ถูกต้อง (AITSL, ACECQA หรือ VETASSESS) เพื่อไม่ให้เสียเวลาและค่าใช้จ่ายโดยใช่เหตุ
แหล่งข้อมูลอ้างอิง
- Victorian Skilled Visa Nomination Program — Priority industries and occupations (2026-27), Live in Melbourne, Victoria State Government — liveinmelbourne.vic.gov.au/migrate/skilled-migration-visas/vpt
- Core Skills Occupation List (CSOL) — Department of Home Affairs — immi.homeaffairs.gov.au/Documents/core-sol.pdf
- Skilled visa processing priorities / Ministerial Directions — Department of Home Affairs — immi.homeaffairs.gov.au — Skilled visa processing priorities
- Migration Act 1958, s 499 (Ministerial Directions) — Federal Register of Legislation — legislation.gov.au — Migration Act 1958
- Migration Regulations 1994 — Federal Register of Legislation — legislation.gov.au — Migration Regulations 1994
- Skills assessing authorities (including ACECQA for ANZSCO 241111 and AITSL for school teachers) — Department of Home Affairs — immi.homeaffairs.gov.au — Skills assessment
- Office of the Migration Agents Registration Authority (MARA) — Register of Migration Agents — mara.gov.au
เริ่มต้นเคสด้านการศึกษาของคุณด้วยแผนที่ที่ถูกต้อง
หากคุณเป็นครู อาจารย์ หรือผู้สอน หากคุณต้องการการประเมินที่แม่นยำเพื่อเปลี่ยนจากความมืดแปดด้านสู่เส้นทางที่ชัดเจน: ไม่ว่าจะเป็นการระบุรหัส ANZSCO, การเลือกหน่วยงานประเมิน (AITSL, ACECQA หรือ VETASSESS), การดูว่ารัฐไหนให้ลำดับความสำคัญกับอาชีพของคุณ และการปรับคะแนนภาษาอังกฤษและประสบการณ์เพื่อคว้าจดหมายเชิญ Negin Safaei ทนายความด้านการย้ายถิ่นฐานของออสเตรเลีย (MARA 1791573) จะตรวจสอบเคสของคุณบนพื้นฐานข้อมูลทางการที่อัปเดตล่าสุด โดยนำเสนอทางเลือกอย่างโปร่งใสและตรงไปตรงมา ติดต่อสำนักงานของเราวันนี้เพื่อปรึกษาด้านวีซ่าทักษะสำหรับสายงานการศึกษาโดยเฉพาะ
Frequently asked questions
ครูทุกคนอยู่ในกลุ่มลำดับความสำคัญล่าสุดหรือไม่?
ไม่ครับ ในระดับรัฐบาลกลาง ภาค “การศึกษาและการสอน” เป็นภาคส่วนที่มีลำดับความสำคัญในการพิจารณา ซึ่งกำหนดเพียงคิวการตรวจเอกสารเท่านั้น ในขณะที่การคัดเลือกของรัฐ โปรแกรมของรัฐวิกตอเรียปี 2026–27 จัดลำดับความสำคัญเฉพาะครูระดับกลาง (241311), ครูมัธยม (241411), ครูการศึกษาพิเศษ (241511), ครูการศึกษาพิเศษอื่นๆ (241599) และครูปฐมวัย (241111) เท่านั้น
สถานะของครูประถม (241213) เป็นอย่างไร?
ครูประถมรหัส 241213 อยู่ในรายการ Core Skills Occupation List และมีสิทธิ์สมัครวีซ่าทักษะและการเสนอชื่อจากรัฐ แต่ไม่ได้อยู่ในรายการลำดับความสำคัญด้านการศึกษาของรัฐวิกตอเรียปี 2026–27 ดังนั้น การได้รับความสำคัญจึงหมายถึงลำดับการพิจารณาของรัฐบาลกลางเท่านั้น ไม่ใช่การคัดเลือกของรัฐวิกตอเรีย
ครูอาชีวศึกษา (Vocational Education Teacher) ได้รับความสำคัญหรือไม่?
รหัส 242211 อยู่ในรายการ CSOL และเส้นทางการย้ายถิ่นฐานยังเปิดอยู่ แต่ไม่อยู่ในรายการลำดับความสำคัญด้านการศึกษาของรัฐวิกตอเรียสำหรับปี 2026–27 และการประเมินทักษะมักดำเนินการผ่าน VETASSESS
อาจารย์มหาวิทยาลัย (242111) อยู่ในสถานะใด?
อาชีพนี้ไม่อยู่ในรายการอาชีพลำดับความสำคัญด้านการศึกษาของรัฐวิกตอเรีย การประเมินโอกาสได้รับเชิญควรขึ้นอยู่กับข้อมูลจริงของ SkillSelect หรือรายงานทางการ ไม่ใช่จากความเข้าใจทั่วไปว่า “ขาดแคลนบุคลากร”
ผู้บริหารสถานศึกษา (School Principal) ได้รับความสำคัญหรือไม่?
ไม่อยู่ในรายการลำดับความสำคัญของรัฐวิกตอเรีย จึงไม่ถือว่าเป็นอาชีพที่ได้รับความสำคัญในการคัดเลือกของรัฐ ส่วนการจัดให้อยู่ในกลุ่มการสอนในระดับรัฐบาลกลาง ต้องอ้างอิงเอกสารแนบท้ายคำสั่งรัฐมนตรี (Direction 121/122) เท่านั้น
ครูสอนพิเศษภาษาหรือศิลปะจัดอยู่ในกลุ่มใด?
บุคคลเหล่านี้จัดอยู่ใน ANZSCO กลุ่ม 2493 และย่อยอยู่ใน Education Professionals ซึ่งถือว่าอยู่ในแวดวงการศึกษา แต่ไม่ใช่กลุ่มอาชีพลำดับความสำคัญ
หน่วยงานประเมินทักษะของครูอนุบาลและครูโรงเรียนคือที่ใด?
ตั้งแต่เดือนธันวาคม 2024 การประเมินทักษะสำหรับครูปฐมวัย (241111) ย้ายจาก AITSL ไปยัง ACECQA ในขณะที่ครูโรงเรียน เช่น ครูมัธยม (241411) และครูประถม (241213) ยังคงประเมินกับ AITSL บทบาทของ ACECQA ไม่ใช่แบบครอบคลุมแต่ระบุเฉพาะอาชีพ
สามารถใช้วุฒิฟิสิกส์บริสุทธิ์ประเมินเป็นครูฟิสิกส์ได้หรือไม่?
ไม่ได้ครับ การเป็นครูต้องมีวุฒิการศึกษาที่ผ่านหลักสูตรผลิตครูพร้อมการฝึกสอนภายใต้การกำกับดูแล สำหรับปฐมวัยต้องมีวุฒิระดับอุดมศึกษา 4 ปีที่ครอบคลุมอายุ 0-5 ปี ส่วนระดับ Certificate III/Diploma จะได้สถานะเป็น educator เท่านั้น ไม่ใช่ teacher
ลำดับความสำคัญในการพิจารณาหมายถึงวีซ่าจะได้รับอนุมัติเร็วขึ้นหรือไม่?
ไม่ครับ คำสั่งรัฐมนตรีตาม Migration Act 1958, s 499 กำหนดเพียงลำดับการพิจารณาเท่านั้น ผู้สมัครยังคงต้องผ่านเกณฑ์วีซ่าทั้งหมด ไม่ว่าจะเป็นการประเมินทักษะ, คะแนน, ภาษาอังกฤษ, สุขภาพ และประวัติอาชญากรรม
This answer reflects the law and policy as verified on October 27, 2026. Immigration rules change frequently — confirm the current position before acting.
Mrs. Negin Safaee وکیل مهاجرت استرالیا 1791573
This article is general information only, current at the date shown, and is not legal advice. Do not rely on it for your own situation — immigration law and policy change frequently. Seek advice from a registered migration agent or immigration lawyer about your circumstances.